Empezando nuestros días...

Todos nuestros días empiezan así...

¿Encajamos? ¡Encajamos!

 "Separados somos piezas únicas, pero juntos Somos un equipo"

1º y 2º Educación Primaria.

Maguilla 2022/2023

AVENTURAS EN LA ONDA. CEIP INOCENCIO DUŔAN. MAGUILLA.

Aventuras en la onda, radio escolar.

Programa: Los extremeños/as en la conquista y exploración de América.

Conquistadora extremeña...Catalina Bustamante.

Estamos estudiando los seres vivos: plantas y animales.

LAS PLANTAS

LOS ANIMALES

Estamos estudiando...

LOS ECOSISTEMAS

RELACIÓN Y NUTRICIÓN

ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS

25 de noviembre. Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la mujer 2021.

Para buscar y conseguir la eliminación de la violencia contra la mujer, debemos partir de la infancia, de las niñas y de los niños. Por eso partimos de la siguiente idea. 

Las niñas serán lo que quieran ser y punto. 

Por separado somos piezas únicas...

Si nos juntamos Somos un Equipo...

Y si juntamos dos Equipos...

CONTANDO ANDAN Y NOS CUENTAN...

Ya lo dice la canción: cuéntame un cuento y verás qué contento...Pues eso. 

Cuentos trabajados en clase. 

Cuentos para pensar y hacer pensar...

Raro.  El Canijo de Jerez. 

Gato rojo gato azul. El Kanka

Monstruo Azul. El Manin. 

Monstruo Rosa. Rosa Martín. 

Cuando las niñas vuelan alto. Brisa Fenoy. 

¿Encajamos? ¡Encajamos!

 ¿Encajamos?

¡Encajamos!

ENTRE TODOS.

ENTRE TODOS.

Si vamos todos juntos
al mismo compás
saltaremos de alegría
como nunca lo hicimos jamás.                 Pilar. 

Si tienes un problema
no te quedes escondido
busca a un compañero
te sentirás comprendido.                         Jesús.

Todos unidos
formamos un gran equipo
cada reto se hace más sencillo
es una suerte que seamos amigos.     Juan.

Pasito a pasito
también unidos
vamos muy contentos
así no somos vencidos.                       Daniel. 

Los caminos no son fáciles
desconocido es el destino
la compañía, la mejor
si es la de nuestros amigos.                  Nuria.

Nuestro destino
es como una mariposa
de muchos colores
y volaremos hasta el final.                   Julia. 

Entre todos lo cogimos
entre todos lo pasamos
y a base de confinamiento
así lo superamos.                            Alejandra. 

Ayudar a nuestro amigo
compartir nuestra energía
llenar el mundo de amor
y a todos de alegría.                             Patricia.

Si vamos todos juntos
marcamos el camino
volamos muy alto
es nuestro destino.

Somos un equipo.

8 de marzo.

MAGUILLACHEX

 MaguillachEx

PAZ

 

No Somos Distintos

Todos los días iniciamos nuestra clase con esta canción, porque nos gusta y porque sentimos que No Somos Distintos, y por eso todas las piezas encajan. 

¿ENCAJAMOS? 

¡ENCAJAMOS!

¿Qué es MOTXILA 21?

Grupo de música de 12 jóvenes con Síndrome de Down.

Buscan despertar la conciencia social, sensibilizar hacia las personas con discapacidad.

El método de trabajo tiene como punto clave la participación social y las actividades están encaminadas a producir un impacto social positivo:

-Con la grabación de un videoclip

-La realización de un Lipdub

SOMOS DISCAPACIDAD Y ROCK, QUEREMOS LLAMAR LA ATENCIÓN DE TODA LA POBLACIÓN EN GENERAL.

NO SOMOS DISTINTOS.

SOMOS LA BANDA MOTXILA 21. 

AMA LURRA. MADRE TIERRA. 

Somos un equipo.

                                                                                                                                          ¿Encajamos?

¡Encajamos!

¿Por qué Somos un equipo?

   La idea se la frase Somos un equipo, radica en la importancia de crear un mensaje común en el aula. Este mensaje está compuesto y formado por las piezas de todos los que estamos en clase, de este modo, lo hemos creado entre todos y es algo nuestro.
   A partir de ahí, todo lo que se haga en el aula, tanto bueno como malo, repercute en nuestro equipo. 
   Quiero destacar la importancia de ser un grupo, para ir todos juntos por el mar de la educación, del proceso educativo.
   De esta forma, el alumnado se hace responsable, con el tiempo, de crear un clima adecuado para que todos vayamos juntos, tanto el que lee muy bien como el que no lee tan bien, tanto el que suma estupendamente, como el que resta maravillosamente, o el que dibuja de una manera excepcional o al que le cuesta seguir el ritmo.
   Todo esto se refleja también en el comportamiento, un mal comportamiento o un comportamiento negativo, repercute de forma negativa en el aula, en el grupo, en el proceso educativo y por lo tanto en “lo que aprende cada compañero, cada amigo”.
   Esta frase se recuerda todos los días en el aula, acaba siendo nuestro himno, nuestras normas de comportamiento, nuestra evaluación, nuestra forma de ver y actuar en sociedad, en convivencia, así es nuestro aula y por extensión, nuestra escuela y nuestra vida.


1º Educación Primaria. Azuaga.
2011/2012

4º. Educación Primaria. Granja de Torrehermosa.
2013/2014

1º . Educación Primaria. Granja de Torrehermosa.
2014/2015

1º y 2º. Educación Primaria. Berlanga.
2015/2016- 2016/2017

   

1°, 2º y 3° Educación Primaria. Berlanga
2017/2018 - 2018/2019 - 2019/2020

3° Educación Primaria. Maguilla. 2020/2021

1° y 2° Educación Primaria Maguilla.2021/2022.

   1° y 2° Educación Primaria Maguilla.2022/2023.

¡Empezamos!

Raro.
El canijo de Jerez. 

Fichas interactivas.

Fichas interactivas.

Se pulsa sobre el enlace y se accede a la ficha, una vez realizada se pulsa en ¡terminado! y se corrige.

¡Un abrazo y besos de colores!

LENGUA

Orden alfabético.

Orden alfabético.

Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

El, la, los, las.

Un, una, unos, unas.

Sustantivos comunes y propios.

Sustantivos individuales y colectivos. Sinónimos. Antónimos.

MATEMÁTICAS

Fracciones.

Fracciones. Tabla del 2. Tabla del 3. Tabla del 4. Tabla del 5. Tabla del 6. Tabla del 7. Tabla del 8. Tabla del 9. Comparar fracciones. Comparar fracciones.

Y A REMAR, A REMAR

Y A REMAR, A REMAR

   Existe una canción que dice:

“hombro contra hombro luchando en este mar. Y a remar, a remar"

   Todos debemos remar, de una forma o de otra siempre hay que remar, en cualquier dirección, pero remar, y a remar.

   Para nosotros lo más importante es ( o pretendemos que sea) remar en la misma dirección, remar por este mar de la educación.

   Sabemos que es un mar que en ocasiones está revuelto y otras veces demasiado calmado, ni una cosa ni otra es la correcta, pero tampoco están equivocadas.

   Nosotros, en nuestra clase, queremos remar juntos y en la misma dirección, porque no es lo mismo remar juntos que en la misma dirección. Pensamos que para remar en distintas direcciones siempre hay tiempo y seguro que lo habrá, ahora eso no nos interesa.

   Al remar juntos está claro que no todos lo hacemos con  la misma intensidad, fuerza, ganas, entusiasmo...pero cuando a alguno de nosotros nos falte algo de esto, siempre habrá otro que lo ponga y así sucesivamente...

   Tenemos claro que todo esto es muy difícil, pero no imposible. Además como todavía no tenemos clara la regla de la “mp”, en vez de escribir imposible, escribimos posible...ya tendremos tiempo de aprender a poner m antes de p...

Rosendo Mercado y Rodrigo Mercado.

MICROCUENTO: SOMOS UN EQUIPO.

Llegan las vacaciones... este año son diferentes. 

Aquí os dejo un microcuento que os puede gustar...

https://youtu.be/mXfz1KPxrjk




Puedes descargarlo ahí:

 Microcuento: Somos un Equipo.

Y como siempre os digo, ya sabéis....

¡Sed buenos y si sois malos...que no os vean!